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Módulo 4
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3.3 - Homem-Natureza: uma relação sustentável?
- Situações de degradação ambiental na região da escola
- Questões relacionadas com o esgotamento de recursos naturais
- Produção de desperdícios da actividade humana com várias formas de poluição atmosférica, hídrica, dos solos, dos oceanos...
- Impacto global da produção de desperdícios
- Exemplos de medidas que procuram garantir a sustentabilidade das formas de produção actuais
- Atalhos
- 4.3 - Desequilíbrios regionais
- 7.3 - O papel das organizações internacionais
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3.3 - Homem-Natureza: uma relação sustentável?
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Património construído da região
Módulo 1 > 4.1 - A identidade regional
Inventariar o património construído da região em que a escola se insere. |
Através da observação e de pesquisa bibliográfica, elaborar uma lista do património construído da região. |
Inventário do Património Arquitectónico |
Património arquitectónico e arqueológico Fonte: IGESPAR |
ÁREA DE INTEGRAÇÃO
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