Através da utilização de mapas, atlas ou programas de computador, levar os alunos, individualmente ou através de concursos entre grupos, a identificarem os Estados-Membros da União Europeia. Através da utilização de mapas, atlas, programas de computador ou sites na Internet, elaborar fichas de caracterização e/ou quadros síntese sobre aspectos geográficos de países da UE. Devem salientar-se aspectos relativos à diversidade de localização, de clima, de relevo, de vegetação e de hidrografia. Com base na pesquisa de informação estatística elaborar quadros, gráficos e mapas de indicadores demográficos e socioeconómicos representativos da diversidade de situações entre os Estados-Membros da União Europeia. |